守望左岸

张老师：林欣是学心理学的，在我的印象中是个内向文静的姑娘，对她的了解不多，她的这篇文章提供的信息也不是特别丰富，就文章本身而言，更多地是通过对工作的梳理对自己进行分析。这次的青年教师基本功比赛，作为一个并没有语文教学经历的老师，她的说课得到评委们的一致好评，看得出这个老师良好的综合素质。对林欣，我会继续关注。

认识我自己

                      林  欣

古希腊的德尔斐的一个古神庙前有一个石碑，碑上篆刻着这样一句话“认识你自己”，有人说这是大哲学家苏格拉底的名言，也有人说这是象征着最高智慧的“阿拉伯神谕”。这句话点出了每个人心目中都无法回避的命题：认识自己。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         ——题记

认识自己是一个人心理健康和幸福生活的起点，如果想让自己拥有快乐、幸福的人生，就要正确地认识自己，这样才能扮演好自己的角色，活出自己的使命与价值。要正确认识自己，既要看到自己的长处，又要认识到自己的不足，给自己一个准确的定位。

我自从本学期担任五年级七班的班主任教学管理工作以来，自己的大部分精力都倾注在了班级里五十个孩子身上。静下心来，审视自己目前的状态，或许可以用一句话来形容，那就是——游离在自信与迷茫之间。

我自信

每个人都可以仰慕别人，但是绝对不能忽略了自己。我可以相信别人，但是最应该相信的就是我自己。我的自信来源于以下几个方面。

一、孩子对我的接纳。

现在班上的孩子对我很尊重，欢迎我加入他们的团体，成为班级的一员。

二、家长对我的肯定。

在刚接手班主任工作的时候，就以书面的形式积极与班上的每一位学生家长沟通，得到了他们的理解与肯定。然后在日常的教学管理工作中，积极主动与家长沟通。充分利用家长委员会的资源，积极调动家长委员会成员的参与性，并且组织了一些亲子活动，加强了家校联系。

三、团队对我的支持。

我们团队的每一位老师都给予了我很大的帮助。特别是肖力和王燕老师不遗余力，帮助我、包容我，让我从中学积累了许多宝贵的经验。

我迷茫

很多时候，我们所承受的压力都是内在的。我们的心灵随时都在面临着压力和痛苦的困扰。我的迷茫来源于以下几个方面。

一、本学期即将结束，回首这一学期走过的路，似乎没有太多的成绩与收获。

本学期的班主任教学管理工作，没有多少自己的风格和个性，没有自我创新。

二、临近期末，孩子们表现出来的一系列不良情绪，如浮躁心态、学习积极性下降等，更让我有了挫败感。

但是我仍然坚信，我能战胜这些困扰。

日本创价学会名誉会长、国际创价学会会长池田大作先生曾说：“樱花有樱花的美，梅花有梅花的香，桃花有桃花的色彩，李花有李花的风味。百花争艳，才会有花园的美丽。”和百花一样，我们每一个人都有各自的使命、个性和生活方式，我们每个人都要开出自己的花，完成自己的使命，这样整个世界才能和谐美丽。

一个人的价值只有通过自己辛勤努力取得的成绩才能过证明。我们要清楚地认识自己，认识自己真实的高度，就要凭借自己辛苦的努力获得一定的业绩，并根据别人对自己认可来判断自己的高度。